Grupa+3

**,, Grupa optimistilor"**
**Anderlik Istvan, Babici Claudia, Tărău Simona**


 * = =//**Probleme identificate**//= || =//**Solutii propuse**//= ||
 * 1. Subiectivitate în evaluare si autoevaluare;

2. Nivele de cunostintă si stiluri de învătare diferite; 3. Incapacitatea elevilor de a descifra mesajul; 4. Superficialitatea elevilor în tratarea procesului de evaluare; 5. Lipsa motivatiei. || 1. Aplicare testelor de autoevaluare cu bareme defalcate pe itemi ; 2. Evaluarea diferentiată; 3. Realizarea unor fise de evaluare diferentiată; 4.Repartizarea de sarcini precise;

5. Motivarea elevilor pentru participarea activă la procesul de evaluare, implicându-i în crearea de proiecte, prezentari Power Point, afise, etc. ||